访企拓岗|信息工程与计算机学院赴石家庄开展访企拓岗
为贯彻落实“访企拓岗”促就业的工作要求，为毕业生开拓更多就业岗位，进一步推进校企合作，做好产教融合工作，2023年11月28日，信息工程与计算机学院院长何志强、辅导员赵钦到金蝶软件（中国）有限公司河北省分公司和河北光之翼信息技术有限公司走访交流，并看望慰问了挂职锻炼的封二英老师。
在金蝶软件河北省分公司，总经理刘博宇、副总经理于佳、人力总监何媛、招聘调配顾问潘晓霞参加座谈交流。首先，刘博宇代表公司对我院的到访表示欢迎，希望能够与学院携手建立长期的、全面的、深度的合作关系，发挥各自优势、共同促进发展。何媛围绕金蝶软件近年的总体发展情况、业务开展情况以及人才需求等进行了介绍。于佳介绍了在我院的招聘情况及毕业生的工作表现，对我院人才培养质量和毕业生综合能力给予充分肯定，明确表达了继续招聘我校毕业生和进一步在学生实习、就业、课程开发等方面加强校企合作深度、广度的意愿。
在光之翼信息技术有限公司，董事长王建锋、副总裁/技术总工刘巧等人参加座谈交流。王建锋对我院一行来企考察交流、深化校企共建合作表示热烈欢迎，他详细介绍了公司的历史沿革以及在相关领域取得的成绩，希望能够通过构建校企合作平台长效机制，持续巩固校企共建合作成果，推动双方校企共建合作做实、做深、做优。刘巧对公司已经落地的重点项目以及下一步的发展目标进行介绍，并表扬我院挂职教师封二英的优异表现和积极贡献。封二英老师对学院的关心表达了感谢，汇报了在挂职单位开展的教师能力提升培训、助力开展社会服务等方面的工作情况，并表示会尽己所能地投入挂职工作，充分展现我院教师的专业水平和精神风貌。
何志强代表学院向用人单位对学院长期以来的支持表示衷心感谢，并介绍了学校和学院的发展情况及我院2024届毕业生的基本情况，详细了解了走访单位的用人需求、招聘方式、工作环境、人才培养、待遇收入、校友工作表现等，诚挚邀请用人单位于今年来校进行招聘宣讲会，并希望通过此次走访交流，进一步深化校企双方在毕业生招聘、学生实习实践、人才培养、专业建设以及教师挂职锻炼等方面的合作与联系，促进校企双方共同发展，互利共赢。
此次走访是我院开展“访企拓岗”促就业工作的重要内容。通过此次走访，加深了与重点就业企业的沟通交流，拓宽了学生就业渠道，进一步明确了校企双方未来在实习、就业、人才培养等方面合作的思路和方向。
信息工程与计算机学院召开2023年学院校企合作应用型课程建设项目结项评审会
2023年11月27日下午，信息工程与计算机学院在明德楼603召开了学院校企合作应用型课程建设项目结项评审会，对学院重点支持的9门校企合作应用型课程建设进行答辩验收。院长何志强、副院长张宇敬、党总支副书记/副院长郭佳、教研室主任彭斐、二级督导聂燕敏担任此次评审会验收评委，全体专任教师参加。
9门校企合作课程为：
评审会分两个阶段进行：第一阶段由各个项目负责人从课程建设概况、取得成绩、目前存在问题以及下一步工作计划等方面向评委组进行汇报，第二阶段由评委提问，项目负责人进行答辩。
汇报现场
验收评委组通过听取汇报、审议材料、提问答辩、认真评议等环节，从项目的后续研究方向、项目研究成果的推广应用等方面对各个项目给出了书面验收意见，9个应用型课程建设项目顺利通过结题验收。
在汇报会上，各课程负责人介绍校企共建课程的基本情况，就课程目标与内容、课程特色与创新、项目建设的主要成效、学生满意度、目前存在的问题和困难等方面进行了详细的汇报。评委组成员一一听取汇报，就各课程在建设中所做的大量工作及亮点进行了肯定，并与课程负责人进行深入交流，共同探讨课程建设和校企合作多元化的新思路，对存在的问题提出了有针对性的建议。
最后，何志强院长做了总结，他首先肯定了我院校企合作应用型课程前期建设取得的成效，同时也对存在的问题提出了改进要求。他指出：第一是要明确课程建设的目的，根据课程建设目标，进一步凝练课程建设方向，合理调整课程架构，彰显课程特色；第二是要协同配合，做好教学、科研、校企合作、人才培养等方面的统筹，全方位进行课程建设。学院接下来将继续推进校企共育人才、共建专业、共同开发课程、共建共享实训基地、共享校企人才资源、共同开展应用技术研究，最终形成“以育人为本，双赢为基础”的长效机制。
校企合作是应用型人才培养的必由之路，校企合作应用型课程建设是本年度开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育以来学院工作中的一个重要环节。通过校企共建课程的开发与建设，切实提高了课程教学质量，提升了应用型人才的培养水平。今后，学院会进一步加强与企业的联系，深化合作与交流，推动资源共享、优势互补，在人才培养、实践平台搭建等方面展开更深层次的合作。
我院联合校纪委、人事处、人文艺术教育教学部开展“ 以案释法—交通违法警示案例讲座 ”活动
为进一步强化教职员工守法观念和纪律意识，持续加强纪律作风建设，11月27日下午，信息工程与计算机学院联合校纪委、人事处、人文艺术教育教学部在明德楼609会议室开展“以案释法—交通违法警示案例讲座 ”活动。活动由信息工程与计算机学院党总支书记董芳主持。
活动现场
活动邀请保定市公安局交警支队二支队大队长王会军就道路交通违法案例进行剖析解读，重点讲解了酒驾醉驾的认定标准、处理依据和处罚后果。他结合具体案例强调每位驾驶员都要认真学习并严格遵守法律法规，远离酒驾醉驾，坚决杜绝侥幸心理，算好政治账、经济账、家庭账、感情账，做到为自己、为家庭、为单位高度负责。随后，王会军结合案例对超速驾驶、疲劳驾驶、违规超车等交通违法行为进行了讲解。
常态化开展纪律教育、警示教育是基层党组织加强作风纪律建设的重要内容。本次讲座使老师们对于道路交通安全有了更加深刻的认识，受警醒、知敬畏、存戒惧、守底线，切实增强了法治观念和规矩意识。
蓝桥杯大赛是由工业和信息化部人才交流中心主办的一项全国性IT类学科赛事，已经连续举办十四届，大赛连续四年入选中国高等教育学会“全国普通高校学科竞赛排行榜”，是高校教育教学改革和创新人才培养的重要竞赛项目。我院已作为赛点承办大赛多届。
一、参赛对象
具有正式全日制学籍且符合相关科目报名要求的研究生、本科生及高职高专学生（以报名时状态为准）。
二、大赛赛项
1.软件赛
（1）C/C++程序设计（研究生组、大学A组、B组、C组）
（2）Java软件开发（研究生组、大学A组、B组、C组）
（3）Python程序设计（研究生组、大学A组、B组、C组）
（4）Web应用开发（大学组、职业院校组）
（5）软件测试
（6）网络安全
2.电子赛
（1）嵌入式设计与开发
（2）单片机设计与开发（大学组、职业院校组）
（3）EDA设计与开发
（4）物联网设计与开发
（5）5G全网规划与建设
3.项目实战赛
（1）人工智能（职业院校组）
（2）AI办公
4.视觉艺术设计赛
（1）平面设计（海报）
（2）文创设计
（3）视频设计
（4）动画设计
（5）交互设计（UI）
（6）环境艺术设计
（7）工业产品设计
5.专项赛道：
（10）交互设计（UI）
（11）人工智能+设计（AIGC）
（12）元宇宙创想+设计
6.数字科技创新赛、项目实战赛及国际赛费用说明另行通知。
三、赛制安排
大赛分为省赛（选拔赛）、决赛两级，各赛项奖项设置、晋级机制及获奖比例详见具体章程。
四、时间安排
报名：2023年10月——2023年12月15日
省赛：2024年4月（以省为单位举办）
总决赛：2024年6月中上旬
如时间调整，大赛组委会将另行通知。
五、报名流程
（一）登录蓝桥杯大赛官网 www.lanqiao.cn 完成如下报名流程(每个步骤不可省略)：
（1） 注册账号（已注册学生用原账号登录）
（2） 身份认证（包括实名认证和学籍认证）
① 实名认证信息包括：姓名、证件号码、2 寸彩色证件照电子版及身份证正反面照片（证件照如不规范将会审核失败，须重新上传）
② 学籍认证信息：学校、学历、入学及毕业时间、所在院系以及学生证照片等
（3） 选择报名科目和组别
（4） 选择院校缴费 学生相关报名信息将会出现在院校账号中，由院校老师统一完成后续筛选、报名及缴费工作。
（5） 报名完成 院校缴费成功后，学生报名工作完成
（6） 准考证下载 赛前一周可登录报名系统下载准考证并打印，按照准考证上的比赛时间和地点准时参加比赛
（二）所有报名人员请填写报名表并添加下方QQ群，报名费会由学院统一收取。进群后务必备注：学院简称+班级+姓名，以便接收后续相关通知。如有疑问可在群里提出。
信息安全现为校级卓越应用型人才培养试点专业，是计算机、通信、数学、物理、法律、管理等学科的交叉，修业合格获工学学士学位。
1. 培养目标
河北金融学院信息安全专业立足信息安全相关技术，面向金融行业，要求学生系统的掌握计算机系统安全、软件安全、信息内容安全、信息安全管理、信息安全法规等专业知识，培养能够在金融行业、信息产业和其它国民经济部门，从事各类信息安全的设备应用、产品研发、信息系统安全设计与分析、信息安全技术咨询与评估服务等工作的创新应用型人才。
图1 网络与信息安全实验室
2. 主干课程
信息安全数学基础、计算机程序设计、数据结构、算法分析与设计、计算机组成原理、操作系统原理及安全、应用密码学、网络与通信安全、软件安全、逆向工程、数据库原理及安全、信息内容安全、区块链技术与应用、网络金融与电子支付安全等。
图2 教师参加教育部产学合作协同育人师资培训项目
3. 建设标准
专业基于信息安全行业的通用标准和企业标准，通过与信息安全企业全学段、多维度的密切合作，以信息安全实际工程为背景，以信息安全工程技术为主线，着力提高学生的工程意识、工程素质和工程实践能力，能够培养出创业创新能力强，能够适应经济社会发展，主动服务国家战略和社会需求的高质量一线工程技术人才，推动形成高水平人才培养体系。
4. 培养特色
深入贯彻卓越工程师教育理念，以工程技术为主线，着力提高学生的工程意识、工程素质和工程实践能力；实施“学科基础+专业方向+企业课程+项目实训+毕业实习+企业见习”的人才培养课程体系；以1+X“毕业证书+行业认证”认证作为培养要求，以校企全学段、深层次合作培养为路径，引入企业一线工程师，探索项目实训为依托的“微实训”、“微实习”；成立大学生专业能力提升指导中心，要求每个学生在校期间至少参加2次专业技能竞赛，至少考取1个专业技能证书，从而提高学生专业知识综合运用能力、职业需求适应能力和创新创业基本能力。
图3 学生参加全国大学生信息安全竞赛
5. 就业方向
毕业生能够在政府机关、国家安全部门、互联网、通信、银行、证券等行业领域从事各类信息安全系统、计算机安全系统的研究、设计、开发和管理工作，也可在这些领域从事计算机应用工作。
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